但是这十六条当中有几条顾小南理解不了，就比如这个不允许学生早恋。
其实这句话还是正常的，毕竟大家现在是高中，主要的任务是学习，但是这句话后面还带个括号。
里面的内容是：不允许异性有任何肢体上的接触。
上面没明确写是由于早恋肢体接触还是平时也算，这种含含糊糊的最让人犯错。
“你觉没觉得这有什么问题？”李岚现在和顾小南的关系还可以，她的脾气也收敛了很多。
“好像上句不接下句一样，就像是后组装到一起的。”顾小南在第一次就发现了这个问题。
“他第十四条写的是不允许反抗老师，反抗学校，必须对老师学校等做的安排无条件服从，但是第十五条写的确是不允许吃零食？”李岚指着两条校规说。
“这有什么问题吗？”马锐看了好久都没看出什么异样。
“其实从校规规定就可以看出来，这些规矩都是从松到严的，特别是第十二条往后开始，越来越无理。”葛云像他解释着。
“但是你看这个，明明是倒数第二条，却轻描淡写了这么一条规矩，实在是不匹配。”顾小南点点头继续说。
“对，所以我才觉得怪异的，作为倒数第二条，它不应该是这么轻松的。”李岚的直觉一向很准。
“会不会是我们想多了？其实他就是这样的啊？”男人的神经自古就没有女人细，马锐更是马大哈一个。
在这个副本里大家是可以相互攻击的，虽然都相互看不顺眼，但是有了最初打架的那两个女人的前车之鉴，来这这半个多月以来硬是没有一个人敢动手。
毕竟谁都不想突然间变成奇奇怪怪的东西，有了第二次的事故，大家也都反应了过来，在这里真正的敌人不是他们玩家，而是不知道是什么的东西。
所以剩余的十三个人很快达成共识，合作寻找真相，等找到真相之后再各凭本事看看谁可以通关。
协议是暂时达成了，但是同样的所有人心里都清楚，这也只是表面上的平静而已。
所有人都变的开始小心翼翼，甚至平时说话动作的时候都极力小心，生怕哪个不小心就触碰到禁区。
但是事情还是发生了，这次是一个男孩，他突然发现自己的手知觉似乎逐渐减少。
“你是不是太害怕了？”其他人问。
“没有！我昨天晚上真的感觉到了，当时这个手自己伸了起来！”男孩的脸色苍白。
“那你现在再试试。”有人建议。
接下来就是大家指挥，他只要动手跟着做就可以了，就这样试验了快半个小时，一点问题都没有。
“难不成真的是我太害怕产生幻觉了？”男孩自己也怀疑起来。
“这样，我们先去医务室检查一下，然后再仔细观察观察。”顾小南建议。
一群人第三次来到医务室，仍然是那群老教授，在听说男孩情况之后做了一系列检查，但是无论是手动还是机器表示都没有问题。
“也不排除你是由于自己给自己的心理暗示造成的下意识反应，回去你将每个小时的状态都写在上面，一天之后你拿回来我们大家看一下。”教授交给男孩一个笔记本。
顾小南好奇的看了看，正好看到男孩将它翻开，里面密密麻麻记得都是文字，仔细一看才发现上面记录的都是死去那三个玩家的状况。
顾小南将笔记借了过来，里面记载的很详细，包括他们每一分每一秒的反应。
“我们具体不知道病是什么，只能通过记录一次次的去推断，然后想治疗方案。”教授看到顾小南目不转睛的盯着笔记本便开口解释道。
男孩每天记的很认真，他把自己的反应感受都写了上去，然后每一天中午的时候拿给那些教授看。
在这期间大家也问过他，有没有无意中触碰校规，甚至还一个一个的去对照，都被一一否认。
时间久这么过去了几天，似乎男孩的手真的就是他幻想出来的毛病，这段时间也什么都没发生。
又一天的中午吃饭时间，大家坐在座位上等着陆勋给他们打饭，这里每天吃的都是食堂的大锅饭，不难吃倒也不好吃。
男孩就坐在顾小南的左面，两人中间隔着一个过道的距离，顾小南只要转过头就可以看到他的动作。
突然顾小南发现了一个细微的事情，就是这个男孩吃饭的时候经常会掉饭粒，但是他也并没有浪费，掉在桌子上的再拿到嘴里。
但是还有很多掉在了地方，在男孩没注意的时候被踩到脚上。
顾小南想到校规第十条写的就是拒绝浪费食物，必须热爱劳动，所以她的心里就产生了一种猜测。
会不会其实男孩的身体已经出现了问题，只不过是发展的毕竟慢而已，而他违反的也正是第十条校规？
午饭过后，大家挨个将自己的餐盘洗刷干净，顾小南扫了一圈，全班三十九人没有一个人餐盘里有饭粒的。
这种猜想越来越真切，终于在临上课之前顾小南问出了话。
“你那天发现手不好使是在什么情况？”
男孩一愣，他有些不理解为什么顾小南要问这个问题，不过他还是思考了一会回答：
“那天晚上我有点饿，就吃了点东西，是个饭团。”
“那有没有掉渣？你仔细想一下过程。”顾小南紧接着询问。
此时所有人的目光都被吸引了过来，他们都认真的听着。
“没有啊，我把饭团拿出来，包装打开放在桌子上，几口就吃完了，然后将包装扔到了垃圾桶里，中间没有任何的掉落。”男孩手上还在模拟着那天的动作。
但是顾小南却第一时间发现了问题，男孩的动作竟然和他所描述的不符！
他在说到扔进垃圾桶时他的手仍然在保持着撕开包装的样子，顾小南不知道这是不是正常的。
自己拿不定主意，顾小南就悄悄的告诉了队友，让大家一起看一下，然后她和男孩说话吸引他的注意力，让他重复刚才的动作。
大家得到的结果很一致，男孩确实是有问题，只不过也许由于病情较轻没有发现而已。
当大家把这事说出来的时候，所有人都沉默了，他们都知道一旦违反校规最后的下场是什么。
男孩心里又惊又怕，他无助的抱着自己脑袋开始号啕大哭，哭完再在笔记本上疯狂的记录着。
现在医务室那群教授是他最后的希望。